C'est la deuxième fois

que je rêve que je rate mon inspection.
La première fois, je faisais un cours "chiant": magistral, directif, où seule moi je parle, répondant moi-même à mes propres questions... Bref tout ce qu'il faut pour plaire.
Cette fois, je me suis retrouvée à faire un cours de Français, l'analyse d'un texte de Montaigne (quelle idée!) tout ça pour montrer je ne sais plus quoi qui avait un vague rapport avec le programme d'Histoire. Puis un match de squash est venu perturber le cours; j'ai fini par monter sur une table pour attirer l'attention de mes élèves. L'inspectrice avait l'air de trouver tout ça très normal.

Et voilà comment on se réveille à 6 heures un matin où on n'a pas cours.

Mais Homère, c'est pas un crustacé?
Ils avaient des slips Athéna, les Grecs?
Marianne, c'est la mascotte de la République.

Pythie

A la question "Que se passait-il à Delphes?" (6e), j'ai eu pour réponse:
- Il y avait une droguée qui disait tout ce qui lui passait par la tête.

Revalorisation

Un rapport parlementaire sur comment-revaloriser-les-salaires-des-profs? propose de verser «des rémunérations complémentaires » à ceux « dont l'action pédagogique est jugée exceptionnelle».

"exceptionnelle"
Je sens qu'on va encore bien se faire avoir rigoler.

De toute manière, je ne vois pas ce qu'on peut attendre d'exceptionnel de la part d'un fonctionnaire. Le fonctionnaire, il fait son travail et puis basta. Personne ne lui demande d'être exceptionnel; l'Etat ne lui demande que de remplir sa fonction. Moi, j'assure mes cours, je les prépare du mieux que je peux, en français et en allemand. C'est ma mission, ma fonction. Pourtant, c'est exceptionnel, puisqu'on n'est pas nombreux à le faire, et je ne perçois pas de rémunération complémentaire.

Il est vrai qu'à l'Education Nationale, rien ne fonctionne normalement: les salaires sont plus bas que dans les autres fonctions publiques (comparez, vous verrez!) et alors que certains dans les administrations reçoivent des primes pour tout et n'importe quoi, les enseignants se voient confier de plus en plus de missions sans qu'il ne leur soit versé aucune prime pour tout ça. Ah si, on me souffle dans l'oreillette que les prof du primaire ont reçu une prime pour les évaluations. Zut alors et nous!? socle commun = zéro prime; histoire des arts = zéro prime; B2i = zéro prime; DNL = zéro prime.

Ma fonction est de faire cours. Mais pour le reste, je veux une rémunération complémentaire. Et il ne faudrait pas que ce soit exceptionnel, naméo!

heure d'hiver

je ne m'y fais pas.
Réveillée entre entre 5 et 6 heures du matin - 8 heures, c'est la grasse matinée! (en plus, c'est les vacances!)
Vers 11h30, je commence à avoir faim.
Vers 14 heures: coup de barre.
18h30, c'est l'heure de dîner et à 22 heures je tombe de sommeil.

Pourtant ça fait déjà presque une semaine.

Ne fermons pas les yeux

--- Aujourd'hui la drogue s'est banalisée. Elle est là, dans les journaux, au boulot, à l'école (...) On s'est habitués, ce n'est pas pour autant qu'elle fait moins de ravages. [Elles] attaquent notre cerveau, nous rendent dépendants, ruinent notre santé, notre vie sociale...
Alors ne fermons pas les yeux. Pour connaître tous les risques liés aux drogues, blablabla

Et si on trouve que "drogue(s)" peut très bien se remplacer par "travail", on fait quoi?

Les punitions en Sixième

J'ai eu du mal à m'y faire, mais je donne désormais des punitions aux bavards. En LP, ça ne servait à rien; aucune mesure n'avait prise sur eux, à part l'exclusion définitive, mais ici, faire recopier les documents étudiés en cours, ça marche!

Ça marche d'ailleurs tellement bien en Sixième que j'en ai déjà deux qui m'ont demandé s'ils pouvaient faire la punition. Ils m'ont expliqué qu'ils s'ennuyaient chez eux...